周镭:一颦一笑滋润苗圃春风化雨润泽心灵

  极速时时彩周镭,女,汉族,1983年出生,本科学历,四川省夹江中学教师,校办公室主任。

  她,怀揣着一份对教育事业的热情与执着,一言一行恪守职业操守、一举一动诠释园丁风采、一颦一笑滋润青葱苗圃。

  她,用春风化雨的柔情润泽了学生的心灵,用优美灵动的语言充盈了课堂的诗意,用孜孜以求的信念撑起了学生生命的光辉。

  没有浮华的外表,没有动听的话语,有的只是耐心的教育,有的只是默默的付出。一次次谈话,一次次开导,一次次鼓励,周老师向我们诠释着——如果学生是沉睡在土壤里等待发芽的种子,那么我们就要用美丽的心情,在寂寞的日子里用心守望、耐心等待!

  每每接到一个新班,周老师都会把自己悄悄融入班集体,蹲下身来细心体会这里的每一次躁动与宁静;她把学生装在心间,真切的感受他们的喜怒哀乐;她以守信对待学生,以激情诠释工作。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠,把学生的每一次挫折都当作天使的振翅。打开心灵的窗户,剥开厚厚的心茧,她用穿透心灵的热情书写着自己的育人篇章。

  从理科平行班、文科平行班到理科网络直播班、文科网络直播班,再到理科补习班、文科补习班、3.5课改班;从镭姐到老大,再到周老,在学生心目中,她依旧是那个从不发脾气,最懂尊重、最懂宽容、最懂欣赏的老师。

  小李是夹中2010级11班的学生,由于来自农村,加上是夹中的定向生,在同学面前始终觉得格格不入,把自己封闭了起来。进校三天,他便引起了细心的周老师的注意。▲●于是,周老师开始试着慢慢接近他。课间,周老师会刻意问一问他是否听懂,有时候也把他叫到办公室问问他对班上一些事情的看法。起初,他也只是默不作声,偶尔笑一笑罢了。

  后来,他发现,他一点一滴的进步,所有的喜怒哀乐周老师都看在眼里,记在心里,态度便有了一些转变。周老师抓住契机,适时的和他交谈着心里话,鼓励他:“人,不能够选择自己的出身,但可以通过自己的努力,改变自己的命运,甚至全家的命运!”周老师无微不至的关怀,慢慢化解了小李心中的坚冰,让他重新找回了自信,慢慢开朗了起来。在2010年高考中,以优异的成绩被沈阳航空航天大学录取。

  收到录取通知书后,他在周老师的新浪博客上饱含深情地留言:亲爱的老大,您为我付出了太多的关爱,在我满心伤痛时,是您的温暖愈合了我的伤口,让我扬起了希望的风帆……

  夹江中学2013级文科直播班的同学们心里都保存着一张珍贵的PPT,那是他们送给周老师的礼物。2012年夏天,当周老师腹中的胎儿越长越大,★◇▽▼•随时可能会出生的时候,也就到了他们不得不说再见的时候。最后一节语文课,一如往常,快下课的时候,教室里突然响起了学生们动听的歌声——《长大后我就成了你》。投影仪上出现了一张学生精心制作的PPT——“当我们已长大,当我们已苍老,我们仍会记得您在岁月流逝中陪我们感动,教会我们执著、宽容与坚强!我们希望您能为我们而留下,却更希望您能一生幸福!——致我们最最最亲爱的周老”。

  从教十四年,周镭先后获得校优秀班主任、校优秀工作者、校优秀教师、乐山市师德标兵等荣誉称号。‍

  “语文教育是事业,贵在淡泊名利,默默奉献;语文教育是科学,难在持之以恒,求是求真;语文教育是艺术,美在享受母语,陶冶身心。”周老师如是说,也如是做。正因如此,周老师上课风格真诚自然,思路清晰不失重点,语言生动不失深刻。学生们都说,周老师渊博的学识,诗意的课堂,幽默的讲解,让他们一节课便爱上语文。

  不仅如此,周老师大胆探究语文教学改革,在培养学生的阅读兴趣,提高学生语文素养,打造课堂的“语文味”上下功夫,引领学生静下心来,品读经典,品读原著,并将学生感兴趣的作家、作品以讲座的形式带到课堂。如:《人生若只如初见——最爱纳兰词》、《黑暗城堡中的童话王子——不得不说的顾城》、《美丽总是令人忧愁——沈从文边城》、《你是我的人间四月天——徐志摩其人、其情、其诗》等等。

  胡翔:一条溪,淌了千年,却冲不淡那一份优柔的情。一首歌,唱了千年,却道不尽那一段缠绵的爱,这来来回回的渡船只做着一个梦,梦里我流了泪,▼▼▽●▽●却始终盼不回你那熟悉的身影。

  谢菁菁:每个人的心里都有一座孤寂的城,城里装满了陈旧的泪水,陈旧的声音,陈旧的爱与恨,陈旧的生命最终编织成黑色的花,寂然的城门口总有一只孤单的白马,它代替所有的离人与逝者,用温顺的眸子,无声地守望着,身后所有存在经过的时节。爱在边城,爱在心城。

  雷雨欣:爱,其实是一个沉默的字,藏在字典与心底,◆▼与最深的岁月一起,在彼此的目光中老去……

  徐星:一处相思两眉伤,情惆怅,曲悠扬,唯有热泪盈眶;万丈红尘千百行,景难忘,终过往,不见当时旧模样。

  于是,◇▲=○▼=△▲她所教过的每一个学生都会拥有自己的六本“随笔本”,一本班上同学的自创诗集,一本班上同学的自创词选,一张班上同学的话剧表演碟片……

  于是,在七年之后,她教过的学生会在微信朋友圈里以特殊的方式想念她——“七年前的今夜,爸爸头也不回地离开了我们,只留下了一个令人费解的背影,我一边流泪一边写着第二天要交的随笔。很快,◆●△▼●随笔发下来了,周老温情的文字,带着芬芳,再一次拨动了我内心深处最柔软的一根琴弦——‘不想安慰你,只想抱抱你!’七年后的今天,我也成了一名语文教师,我也有了自己的学生,我给他们讲人生、讲学问,却时常会想起我最爱的她,永远的偶像——周镭老师。”……

  2014年6月,受乐山师范学院文学与新闻学院的邀请,周老师开始登上大学讲台,给师院大三学生上课,周镭:一颦一笑滋润苗圃春风化雨润泽心灵指导他们试讲,深受师院老师、学生的一致好评。周老师用自己的智慧与从教经历诠释的“幸福完美的教育人生”,更是让部分早已放弃教师这个职业的师院学生又重新燃起了从教热情,自信地站上了三尺讲台。

  教学永无止境,周老师的博客里有这样醒目的一段话——“我仍想说,我有一个梦想。在我的不惑之年,我也会成为一个真正成熟的教师,站在讲台上,讲述我年轻时对教育、对教学、对学术的梦想。我也会尽我的全力,留给我的学生们一段脱离了世俗,诗酒风流的梦想。让我的声音永远刻进他们的生命!”‍

  2005年,即将从大学毕业的周老师参加了全国研究生统一招生考试,专业课考试成绩在所报考的专业中位列全省第一名,但因为英语单科受限,与心仪的导师擦肩而过。她拒绝了任何学校的调剂,选择了当一名高中语文老师。时至今日,她仍然记得大学恩师的一句话——“我尊重你的选择!也希望你不管到哪里当老师,都不要忘了文学才情和学术睿智的并行不悖!”

  从教十四年来,她注重学习和教学研究,刻苦钻研教学理论和新的教学思想,逐步成长为研究型教师。论文《静心守望,聆听花开的声音》、《让“爱情教育”走进高中语文课堂》、《浅谈多媒体教学在高中语文课堂中的运用》、《新课改背景下教师需具有的四张名片》、《浅谈高中语文教学导入设计》、《搭建教师博客,促进专业发展》等多篇论文在各级论文评比中获奖并发表。论文《浅谈张爱玲小说的艺术特色》、《灯影照耀下的纳兰词》、《纤尘不染 至纯至真》发表在国家核心期刊上,被中国期刊网全文收录。并且《灯影照耀下的纳兰词》获乐山市科研成果评比一等奖。2015年12月被县教育局评为“先进教科工作者”。合著专著《丰实语文教学的双翼——中学语文阅读与写作教学研究》年底即将由哈尔滨工程大学出版社出版。◇•■★▼

  作为多年从事学校补习班的语文教师,周老师更注重对历年高考试题、考纲以及教材深入研究。独特的高考复习方式和解题技巧帮助无数学生在高考语文复习中爬险峰如履平地,得高分不再是梦想,深受学生和家长一致好评。2014年10月,应乐山市语文教研员的邀请,周老师在乐山市语文教研会上做了专题讲座——《四川高考文言命题分析与备考策略》。周老师对四川高考文言文十年试题分析及考点预测在市同行中引起了强烈反响,讲座PPT同时被百度文库、高考资源网、学科网等多家网站收录。2018年4月,年仅33岁的周老师被推选为县语文教育学会理事,成为了学会最年轻的理事。‍

  “如果学校觉得我是最合适的人选,我坚决服从安排。”在学校,周老师经常说这样一句线年,学校一个语文老师怀孕生孩子,学期中途需要更换老师。学校领导找到周老师,很委婉地讲到学校的难处,商量让她中途把这个班的语文教学和班主任工作都接过来,她二话没说,第二天一大早便站在了这个班的讲台上。

  2012年,周老师做剖腹产手术生下女儿才五十几天,便接到学校电话,商量是否可以提前结束产假,回学校上班。第二天她便来到学校接过了两个班的语文教学任务。

  2014年,学校文科补习班因为一些特殊原因,急需一名能够与学生沟通的语文老师,学校领导想到了周老师。这时的周老师已经担任学校行政办公室副主任和高一理科网络直播班的语文教学工作,如果再把文科补习班接过来,任务就更加繁重。学校办公室繁杂的文字、宣传、招生工作先不说,就是从高一到高四,这样的跨年级也没有几个老师会接受。办公室里,老师们都在议论这样的安排太辛苦,但周老师没说什么,她对学校领导还是那句话——“如果学校觉得我是最合适的人选,那么我没有任何意见。”而这一接,就是一年复一年。

  2015年,学校初中课改实验班需要一个行政协调管理,周老师临危授命。这一年,周老师任教高二理科直播班和文科补习班。于是,每天在学校,周老师开始在高二、高三、初中、办公室奔波,每天晚上回家,除了熬夜备两个年级的课,还要撰写学校的各种工作简报、请示、方案等,几乎天天工作到凌晨。

  2015年五一劳动节,周老师在乐山市武警医院做了“胆总管取石引流”手术,从住进医院的第一天开始,她就反复问医生两个问题:什么时候可以出院?什么时候可以上班?出院的时候,医生反复给她交代:“身上插着引流管,外面挂着引流袋,每天都需要引流,隔一天需要到医院换一次纱布,像这样的情况只能在家中静养,要等到一个月后拔掉引流管才可以上班。”但是出院后,她挂着引

  要让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但她同时也相信:把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好,就是不简单。只要扑下身子,一心为了学生,把每一件事都办实做好,◆◁•就一定能听到花开的声音!来源: